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Teacher Lesson Plan

by Linda Amour



GRADE LEVEL: 9 (This lesson may be done at the beginning of the year in English as an introductory cultural lesson, or in Spanish in the second semester of study.)




1. Give students the web address


2. Distribute worksheet

3. Ask students to scan the headings and subheadings.

4. Have them attempt to identify "tiro" and "ciclismo" by using the cognates from the subheadings.

5. Have them list the sports headings which are similar to English.

6. After telling them the meaning of "pez," ask them if they can guess the meaning of "Pesca".

7. Ask them if they know what sport "fútbol" is in English.

8. Ask what makes a false cognate and to list any others they know.

9. Have them look up the word "atletismo" and tell what it means.

10. Have them refer to the listing under "atletismo" and tell how many days have events scheduled.

11. Have them list the cognates from the section under "atletismo".

12. Have them list other words of which they can guess the meaning.




Find an article in a newspaper or magazine about your favorite sport. Clip it out and glue it on this page. On a blank sheet of paper, draw a picture or comic strip illustrating the most important event in the article.


Student Worksheet

(May be printed out.)



1. En la computadora, escribe:



2. Dos de los deportes son "tiro" y "ciclismo". Lee la lista de eventos, y adivina(guess) y escribe el inglés. Escribe, también, las palabras de la lista que son similares al inglés (cognados).






3. ¿Cuáles de los otros deportes son cognados de inglés?



4. Un "pez" es . ¿Qué significa "Pesca"?



5. En inglés, ¿qué deporte es "fútbol? Es un cognado falso. ¿ Qué otros cognados falsos conoces?



6. ¿ En qué días (fechas) hay partidos de fútbol?




7. Busca el deporte "atletismo". ¿Cuántos eventos hay en atletismo?




8. Busca en el diccionario la palabra "atletismo". ¿Qué significa?




9. Escribe una lista de los cognados en esta categoría (atletismo).




10. ¿Qué otras palabras es posible adivinar (guess) de esta categoría?




11. En un periódico o en una revista busca un artículo sobre tu deporte favorito. Corta el artículo y pégalo (glue it) en este papel.


12. Luego, en el papel blanco, dibuja una ilustración o una serie de ilustraciones sobre la información más importante del artículo.


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